Utíkej, schovej se, bojuj! Jak postupovat při mimořádných událostech ve školách (a nejen tam)

Na tuto potřebu navázali v Třebíči organizátoři specializovaného kurzu pro mimořádné události ve školách a školských zařízeních. Semináře se dne 17. 4. 2025 zúčastnili především zástupci vedení jednotlivých škol a samotní pedagogové – ti, kteří mohou v případě nebezpečí sehrát rozhodující roli.

Kurz otevřel pohled na nejznámější případy útoků ve školách, kde účastníci zkoumali, jak došlo k tragédiím, jaké chyby se zopakovaly a co je potřeba dělat jinak. Následovala analýza typologie útočníků, tedy motivací a varovných signálů, které by mohly pomoci včas odhalit potenciální hrozbu. Klíčovým bodem byla výuka globálního konceptu „Utíkej – Schovej se – Bojuj“, který je v zemích s častějšími střeleckými útoky oficiálně doporučován. Nejprve se účastníci učili, že pokud je možné bezpečně uniknout, útěk je vždy tou nejefektivnější ochranou. Když útěk není reálný, je nutné se ukrýt – uzamknout dveře, ztlumit světla a schovat se za pevné překážky, ztlumit mobily, volat o pomoc. Teprve když není možné ani utéct, ani se schovat, přichází na řadu boj – improvizovaná obrana házením čímkoli po útočníkovi či jinými způsoby, jež mohou narušit jeho útok.

Velký důraz lektoři, zkušení příslušníci krajského ředitelství policie Kraje Vysočina, kladli na prevenci. Popisovali, jak systematicky trénovat personál – nejen jednorázovými školeními, ale pravidelnými cvičeními, simulacemi evakuace i krizové komunikace. Doporučovali zavést technická opatření – kamery s možností dálkového přístupu, nastavit systém odemykání, zamykání dveří, nastavit systém informování a poukazovali na význam včasného varování prostřednictvím rozpoznání vodítek v chování žáků či návštěvníků.

Na závěr kurzu se pedagogové shodli, že zejména díky propojení teorie s reálnými scénáři a odborné zpětné vazbě od policistů získali cenné zkušenosti, které jim v případě nutnosti mohou zachránit životy. Vznikla tak jasná výzva: pravidelně školit všechny zaměstnance, aktualizovat krizové plány, navazovat spolupráci se složkami IZS.

Bezpečnost dětí, žáků, zaměstnanců ve škole není samozřejmostí, ale výsledek důsledné přípravy a osvojení si kroků „Utíkej – Schovej se – Bojuj“. Díky nim mohou školy zůstat místem, kde se učí bez obav o svůj život.